{"id":254,"date":"2022-04-22T15:01:48","date_gmt":"2022-04-22T15:01:48","guid":{"rendered":"https:\/\/alfaro.es\/agendaurbana\/?post_type=plan&p=254"},"modified":"2022-06-30T11:39:11","modified_gmt":"2022-06-30T09:39:11","slug":"accion-12","status":"publish","type":"plan","link":"https:\/\/alfaro.es\/agendaurbana\/plan\/plan-de-accion\/cohesion-social-e-igualdad\/accion-12\/","title":{"rendered":"3.12 – Acci\u00f3n (12) Acompa\u00f1amiento Mayores"},"content":{"rendered":"\t\t
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Acompa\u00f1amiento Mayores<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Datos generales<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Municipio<\/td>ALFARO<\/td><\/tr>
Poblaci\u00f3n total<\/td>9503 hab<\/td><\/tr>
Poblaci\u00f3n
extranjera<\/td>		8,74%<\/td><\/tr>
Habitantes
extranjeros<\/td>		831<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La atenci\u00f3n hacia el hecho multicultural surge cuando una sociedad determinada empieza a percibir su realidad multicultural como generadora de conflictos que reclaman una soluci\u00f3n para mantener la cohesi\u00f3n social. Desde los Servicios Sociales Municipales se viene observando una tendencia al aislamiento de las diferentes nacionalidades, tanto en el \u00e1mbito escolar como entre los adultos.

Esta preocupaci\u00f3n inicial puede reconvertirse en un foco de atenci\u00f3n positiva si se contempla como una oportunidad de enriquecimiento intercultural o para reconocer los
derechos humanos de las minor\u00edas que integran esa sociedad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Descripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Poner en marcha un proyecto de trabajo social comunitario que implique a la administraci\u00f3n local, entidades sociales, profesionales y ciudadan\u00eda para mejorar las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n.

La participaci\u00f3n activa de todos dar\u00e1 lugar a la construcci\u00f3n de un conocimiento compartido que permitir\u00e1 desarrollar estrategias para el fomento de la convivencia y cohesi\u00f3n social.

Fomentar las relaciones interculturales, facilitar y apoyar la articulaci\u00f3n de proyectos comunes que involucren a todos los ciudadanos, tanto aut\u00f3ctonos como inmigrantes.

Dotar de las herramientas, habilidades y estructuras necesarias para afrontar los conflictos surgidos de la diversidad cultural.

Generar oportunidades de empleo que garanticen la calidad de vida.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00c1mbito de la acci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La convivencia es un reto que implica a todos los protagonistas del territorio. El Ayuntamiento a trav\u00e9s de sus responsables pol\u00edticos; entidades sociales (organizaciones tanto privadas como sin \u00e1nimo de lucro); profesionales t\u00e9cnicos y ciudadan\u00eda (tanto aut\u00f3ctonos como inmigrantes) deben crear unas redes de comunicaci\u00f3n que den lugar a un conocimiento compartido, una planificaci\u00f3n y una participaci\u00f3n conjunta que mejore la cohesi\u00f3n social de la comunidad.

De la misma manera que se articulan todos los protagonistas, tambi\u00e9n deben abordarse todos los sectores del municipio: Educaci\u00f3n; Trabajo; Salud; Bienestar y Servicios Sociales; Tiempo Libre, Cultura y Deporte; y Medioambiente.

En el municipio se produce la coexistencia f\u00edsica entre los distintos grupos culturales. La simple coexistencia f\u00edsica no implica convivencia social positiva, enriquecedora\u2026 intercultural. Dejar \u00e9sto en manos del azar puede ser peligroso, hay que intervenir, sobre todo si se detectan se\u00f1ales de posibles conflictos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Justificaci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Alfaro es una poblaci\u00f3n con una alta tasa de inmigraci\u00f3n (8,74%).<\/p>

Vivimos una realidad multicultural y aunque nadie cuestiona la importancia de la poblaci\u00f3n inmigrante a la hora de desempe\u00f1ar multitud de trabajos en nuestra sociedad (lo que supone una enorme aportaci\u00f3n de ingresos para el sistema de Seguridad Social) subyace un sentimiento de \u201cinvasi\u00f3n\u201d en la poblaci\u00f3n local, alentado \u00faltimamente incluso desde algunas posiciones pol\u00edticas. Esto supone un riesgo grave de problemas convivenciales que ya estamos viendo en pa\u00edses de nuestro entorno y que empiezan a tener importancia tambi\u00e9n en el nuestro.<\/p>

Desde los Servicios Sociales Municipales se viene observando una tendencia al aislamiento de las diferentes nacionalidades, tanto en el \u00e1mbito escolar como entre los adultos. Como resultado tenemos comunidades integradas por diversas culturas que apenas interaccionan entre s\u00ed. Este hecho es preocupante de cara a la convivencia actual (es frecuente escuchar discursos de naturaleza xen\u00f3foba) y futura si las nuevas generaciones siguen manteniendo relaciones \u00fanicamente con los miembros de su nacionalidad de origen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Objetivos de la acci\u00f3n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El reto de los proyectos de intervenci\u00f3n comunitaria intercultural es crear un modelo de relaciones entre todos los agentes implicados (desde la administraci\u00f3n p\u00fablica a los colegios, salud, asociaciones de vecinos, centros de culto, etc.) que luche contra los fen\u00f3menos de segregaci\u00f3n y vulnerabilidad social. Eso implica un proceso de transformaci\u00f3n en las comunidades locales que facilite un tipo de relaciones antes inexistentes entre los protagonistas.<\/p>\n

Sin relaci\u00f3n no es posible la convivencia. La intervenci\u00f3n comunitaria debe favorecer y fortalecer las relaciones mutuas entre los distintos grupos culturales para transformar la realidad multicultural en convivencia intercultural fomentando la expresi\u00f3n, interacci\u00f3n y comunicaci\u00f3n entre ellos para enriquecerse entre s\u00ed.<\/p>\n

El objetivo es lograr la integraci\u00f3n social en toda su extensi\u00f3n, conseguir a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n y el sentido de pertenencia gestionar colectivamente intereses comunes, favoreciendo el desarrollo local y contribuyendo as\u00ed a una sociedad m\u00e1s justa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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TIPO DE ACCI\u00d3N:<\/strong><\/h5>\nProyecto de intervenci\u00f3n comunitaria intercultural para la convivencia y cohesi\u00f3n social.\n\n
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AMBITO:<\/strong><\/h5>\n\u00c1mbito municipal\n\n
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CAR\u00c1CTER:<\/strong><\/h5>\nGobernanza\n
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AGENTES:<\/strong><\/h5>\nAdministraci\u00f3n Local\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Estrategia de la acci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Impulsar una intervenci\u00f3n preventiva y promocional en el \u00e1mbito local que favorezca la integraci\u00f3n de todas las personas, contribuya a la cohesi\u00f3n social y, en definitiva, capacite al conjunto de los actores locales para afrontar las problem\u00e1ticas y retos de la convivencia ciudadana intercultural. Para lograrlo se deber\u00eda contar con personal t\u00e9cnico que comenzara a trabajar en la construcci\u00f3n del n\u00facleo o grupo motor.<\/p>\n

Partiendo de \u00e9ste y buscando el m\u00e1ximo de participaci\u00f3n, trabajar implicando a toda a la comunidad en la elaboraci\u00f3n de una gu\u00eda de recursos que facilite el enfoque conceptual, el desarrollo metodol\u00f3gico del trabajo y los recursos profesionales necesarios para llevar a cabo un diagn\u00f3stico de la situaci\u00f3n.<\/p>\n

Desarrollar acciones concretas a partir de este documento para realizar los objetivos establecidos en el diagn\u00f3stico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Financiaci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El apoyo econ\u00f3mico para el proyecto deber\u00eda ser asumido idealmente por organismos externos al Ayuntamiento. El Gobierno de la Rioja colabora con Proyectos de Intervenci\u00f3n Comunitaria Intercultural y podr\u00eda ser una fuente de financiaci\u00f3n.<\/p>

El Programa para el Empleo y la Innovaci\u00f3n Social (EaSI) es un instrumento de financiaci\u00f3n a nivel europeo para fomentar el empleo sostenible de alta calidad garantizando una protecci\u00f3n social adecuada y decente, luchando contra la exclusi\u00f3n social y la pobreza y mejorando las condiciones de trabajo.

Tambi\u00e9n puede buscarse financiaci\u00f3n a trav\u00e9s de entidades privadas. La Fundaci\u00f3n Bancaria \u201cLa Caixa\u201d por ejemplo, a trav\u00e9s de su Obra Social ha desarrollado desde 2010 el Proyecto ICI en 17 territorios de alta diversidad cultural, proponiendo un modelo de intervenci\u00f3n social y gesti\u00f3n de la diversidad centrado en el protagonismo de las comunidades locales que busca afrontar de forma organizada, eficaz y positiva el reto crucial de la convivencia y la cohesi\u00f3n social. En julio del 2014 el Proyecto ICI se ampli\u00f3 a 40 territorios.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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